v. 2 n. 9 (2025): Ago-set - Revista Acadêmica da Lusofonia

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• ENTRE ERROS E ESTRATÉGIAS: UMA ANÁLISE DA ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA POR ALUNOS SURDOS

  Artur Moraes da Costa, Cleidiane Alves da Silva, Diego Leonardo Pereira Vaz, Joel Alves Sacramento Lopes, Laura Beatriz Silva Neiva, Marcos Pretto, Maria Cecilia Silva Ribeiro de Oliveira

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