A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS E SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.69807/2966-0785.2026.391Palavras-chave:
Leitura, Contação,, InfantilResumo
Este artigo discute a prática de contar histórias no âmbito da Educação Infantil. O principal objetivo é destacar a importância de contar e ouvir histórias como uma atividade divertida que contribui para o desenvolvimento infantil. Além disso, destaca a origem da narração de histórias, o papel do contador de histórias e o conto infantil no Brasil, desde seu surgimento até os dias de hoje, bem como a importância do professor na formação das crianças que se tornarão leitores no futuro. Este estudo empregou a pesquisa bibliográfica como método de investigação, utilizando literatura específica de autores que examinam a contação de histórias como um recurso essencial para o desenvolvimento infantil. Com base nos dados coletados, é possível concluir que a contação de histórias na Educação Infantil é uma prática pedagógica essencial, pois estimula a imaginação da criança, a construção de ideias, o interesse, o prazer e o gosto pela leitura, proporcionando momentos de criação e expressão e expandindo sua visão de mundo.
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