LUDICIDADE

Autores

  • Elizângela Alves Neves
  • Juliana Micheli Arend
  • Luciene Aparecida Martins

DOI:

https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.204

Palavras-chave:

Lúdico, Jogos, Brincadeiras

Resumo

As brincadeiras, os brinquedos e os jogos são características únicas do universo infantil e estão conectados ao lúdico, tanto no mundo da criança quanto no mundo do adulto. Além de promover a aprendizagem no processo de ensino-aprendizagem, a ludicidade tem um papel importante na socialização, no aprendizado de regras e na construção do conhecimento. Ela se torna uma ferramenta pedagógica essencial para o processo de alfabetização e para o desenvolvimento integral da criança. O cerne do brinquedo reside na criação de significados que conectam o mundo imaginário ao mundo real. As interações com adultos são fundamentais para o desenvolvimento da criança, pois constituem o ponto de partida para sua socialização com o ambiente em que vive. Recentemente, o lúdico ganhou destaque no meio acadêmico, oferecendo inúmeras contribuições para o processo de ensino-aprendizagem.

Referências

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PIAGET, Jean. O julgamento Moral da Criança. São Paulo: Sammus, 1997. P.142

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Publicado

2025-10-30

Como Citar

NEVES, Elizângela Alves; AREND, Juliana Micheli; MARTINS , Luciene Aparecida. LUDICIDADE. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, [S. l.], v. 2, n. 10, p. 1–9, 2025. DOI: 10.69807/2966-0785.2025.204. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/204. Acesso em: 1 nov. 2025.

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