A Educação Ambiental na Educação Infantil: Fundamentos Legais e Práticas Pedagógicas Sustentáveis

Autores

  • Elias da Silva Andrade
  • Gleice Marangueli da Silva
  • Luiza Oliveira de Souza

DOI:

https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.193

Palavras-chave:

Educação Ambiental, Educação Infantil, Cidadania Ecológica

Resumo

A Educação Ambiental na Educação Infantil é um processo essencial para a formação de cidadãos conscientes, críticos e responsáveis pelo meio ambiente. Iniciar a conscientização ecológica desde a infância contribui para o desenvolvimento de valores éticos, sociais e sustentáveis. Este artigo aborda a importância da Educação Ambiental nesse nível de ensino, destacando seus fundamentos legais — especialmente a Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/1996), a Política Nacional de Educação Ambiental (Lei nº 9.795/1999) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) —, além de apresentar estratégias pedagógicas para sua efetiva implementação nas instituições de Educação Infantil.

Referências

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Publicado

2025-10-17

Como Citar

ANDRADE, Elias da Silva; SILVA, Gleice Marangueli da; SOUZA, Luiza Oliveira de. A Educação Ambiental na Educação Infantil: Fundamentos Legais e Práticas Pedagógicas Sustentáveis. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, [S. l.], v. 2, n. 10, p. 1–8, 2025. DOI: 10.69807/2966-0785.2025.193. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/193. Acesso em: 29 out. 2025.

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