v. 2 n. 7 (2025): abr-mai - Revista Acadêmica da Lusofonia

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Publicado: 2025-04-03

Pesquisa

  • Práticas de Artes Visuais na Educação Infantil

    Jayna Tomás da Silva, Juliana Maria Pavan
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.101

  • A Contribuição da Ludicidade ao Processo de Aprendizagem Infantil

    Justo David Júnior, Leandro Aparecido Campos de Araújo
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.102

  • A Relevância do Ensino da Matemática na Educação Infantil

    Ericka Cristina Cardoso GONÇALVES, Tábata Alves Nintz RITA, Camila Moura Barboza da SILVA
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.103

  • Recursos Humanos no Setor Público: Estratégias ágeis para otimizar a gestão.

    Fabíola Campanha Berleze Chaves, Gabriela Santos Pardal Guilherme
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.105

  • Sustentabilidade nas Contratações Públicas: Uma análise documental das licitações da Universidade Federal Fluminense

    Clenaldo Pacheco Pinto, Pablo Luiz Rocco, Elen Franciele Batista da Silva
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.106

  • O Impacto do Trabalho Infantil no Desenvolvimento Social das Crianças: Um estudo de caso na cidade de Maputo (2021-2023)

    Domingos Alfredo Tembe
    1-28
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.107

  • A Importância da Libras no Processo de Ensino Aprendizagem

    Adriane Aguiar Buzolin, Amaraísa da Costa, Thaís Casemiro Flores
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.108

  • FUNDOS DE INVESTIMENTO

    Marcelo Giannobile Marino
    1-24
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.109

  • Análise Jurídica dos Contratos Inteligentes

    Marcelo Giannobile Marino
    1-18
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.110

  • Modalidades de Usucapião

    Marcelo Giannobile Marino
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.111

  • Desenvolvimento de cidades inteligentes: Desafios e avanços da cidade de Belém do Pará

    Darlan Bispo dos Santos, Marco Aurélio Amaral de Castro, Sandra Maria Costa Monteiro, Erick Viana da Silva
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.112

  • O ENSINO DE QUÍMICA E SUA ESPECIFICIDADE: PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE REAÇÕES QUÍMICAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

    Juliane Cristina Molena
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.127

  • Aprendizagem colaborativa: Estratégia pedagógica no Século XXI

    Ana Cássia Soares da silva, Ellen Simone Alves de Souza, Geicile Gomes Barbosa, Marinalva Paula da Silva, Michelli Carla De Souza, Neuzenir da Silva de Abreu Oliveira
    1-9
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.113

  • A Diversidade: A Pedagogia de Paulo Freire

    Ana Cássia Soares da Silva, Ellen Simone Alves de Souza, Geicile Gomes Barbosa, Marinalva Paula da Silva, Michelli Carla De Souza, Neuzenir da Silva de Abreu Oliveira
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.114

  • Emoções Conectadas: Desvendando o impacto da inteligência emocional na liderança e gestão de pessoas na era digital

    Ana Paula Pereira Prado
    1-11
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.115

  • O Brincar na Educação Infantil: um direito e uma prática pedagógica essencial segundo a BNCC e diretrizes legais

    Elias da Silva Andrade, Gleice Marangueli da Silva, Luiza Oliveira de Souza
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.116