Inclusão do autismo na escola: Referências e estrutura
DOI:
https://doi.org/10.69807/2966-0785.2024.80Keywords:
TDH, Diversidade, Inclusao, AutismoAbstract
O autismo é um tema de extrema importância e relevância para a inclusão escolar, sendo fundamental entender as particularidades desse transtorno e como a escola pode acolher e atender adequadamente as necessidades diversas dos alunos autistas. Neste trabalho, será abordada a importância vital da inclusão do autismo na escola, assim como os vários benefícios e os desafios significativos que são enfrentados nesse processo. Será também discutida a legislação vigente e as políticas públicas relacionadas à inclusão de alunos autistas, além de práticas e estratégias eficazes que têm se mostrado úteis, formação de professores qualificados, colaboração estreita entre escola, família e comunidade, sensibilização da comunidade escolar e apresentação de estudos de caso que mostram experiências bem-sucedidas de inclusão escolar de alunos autistas. A análise profunda desses aspectos é essencial para a construção de um ambiente educacional mais inclusivo e acolhedor para todos.
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