A Importância da Inclusão para o Desenvolvimento Social e Emocional das Crianças

Autores

  • Carla Roberta Forsan de Almeida
  • Lidiane Christine Varuzza Sapatini
  • Vanessa Souza dos Santos
  • Vanilza Aparecida Albertini

DOI:

https://doi.org/10.69807/2966-0785.2024.85

Palavras-chave:

Inclusão, Professor, Qualificação, Legislação

Resumo

A inclusão social e emocional das crianças é um tema central de indiscutível relevância no panorama educacional contemporâneo. A interação positiva entre os jovens, promovida por iniciativas inclusivas, revela-se fundamental para o desenvolvimento harmonioso e equilibrado de suas competências sociais e emocionais, o que, por sua vez, repercute significativamente em seu bem-estar. Nesse sentido, torna-se imprescindível compreender, de forma crítica e profunda, o impacto benéfico que a inclusão exerce no crescimento e na formação integral das crianças, à luz das teorias de Vygotsky, que enfatizam a importância da interação social no processo de aprendizagem, assim como os fundamentos teóricos apresentados por autores como Mantovan, Oliveira e Mittler. Esses pensadores enriquecem nossa compreensão sobre como ambientes inclusivos podem, de maneira eficaz, promover tanto a socialização quanto o desenvolvimento emocional dos infantes. Ao examinar a relevância da inclusão no contexto do desenvolvimento infantil, é possível reconhecer, de forma clara e convincente, a importância das políticas públicas e da legislação que buscam garantir a inclusão escolar e social, conforme delineado pelo Ministério da Educação e outras instituições pertinentes. Tais diretrizes são fundamentais não apenas para assegurar equidade no acesso à educação, mas também para cultivar ambientes que respeitem e valorizem a diversidade, garantindo que todas as crianças possam participar plenamente da vida escolar e social. Esses elementos iniciais são cruciais para uma compreensão mais abrangente e aprofundada dos benefícios, desafios e da relevância dos espaços inclusivos na formação integral das crianças. Isso é vital para assegurar que elas tenham acesso às mesmas oportunidades de aprendizado e convivência social, que se mostram essenciais para um futuro mais justo e equitativo, onde cada uma possa se desenvolver plenamente e contribuir para uma sociedade mais coesa e solidária.

Referências

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Publicado

2025-01-31

Como Citar

ALMEIDA, Carla Roberta Forsan de; SAPATINI, Lidiane Christine Varuzza; SANTOS, Vanessa Souza dos; ALBERTINI, Vanilza Aparecida. A Importância da Inclusão para o Desenvolvimento Social e Emocional das Crianças. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, [S. l.], v. 1, n. 5, p. 1–17, 2025. DOI: 10.69807/2966-0785.2024.85. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/85. Acesso em: 12 mar. 2025.

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