O PAPEL DA LUDICIDADE NO ENSINO DE ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Abstract

O objetivo deste trabalho é apresentar a importância da arte e da ludicidade na prática pedagógica para os alunos da Educação Infantil. Este é o questionamento que será feito: no processo de desenvolvimento pleno de uma criança, qual a importância da arte lúdica? Como fundamentação, foram usados estudos que associam a arte lúdica à formação humana e à prática cultural das crianças. O trabalho foi realizado mediante revisão de literatura, pesquisa bibliográfica com embasamentos em documentos, sites oficiais e obras que abordam o tema da arte e ludicidade, com enfoque na formação de docentes para atuar com esse componente curricular. Vários autores que estudaram sobre os campos da psicologia e da educação destacam a relação entre o lúdico, a arte e o desenvolvimento como potenciais facilitadores nesse processo de acordo com o demonstrado em seus estudos e nas teorias que embasaram a elaboração deste trabalho. Conforme indicado pelas pesquisas, a arte lúdica deve ser aplicada com foco na prática interdisciplinar, com ponto central na ação das crianças, considerando que a interação, para o processo de aprendizagem, é um dos eixos essenciais. O trabalho oferece um suporte a mais para o professor realizar essa prática diferenciada que visa à aprendizagem, consequentemente, produzindo uma educação de qualidade, que leva o aluno da educação infantil ao pleno desenvolvimento, citado como uma das funções da Educação na Constituição Federal de 1988. Dessa maneira, entende-se que educar vai além da mera transmissão de saberes, mas trata-se de incitar no aluno a curiosidade e motivá-lo a serem autônomos, conscientes e geradores de conhecimento.