A IMPORTÂNCIA DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
DOI:
https://doi.org/10.69807/2966-0785.2026.277Palavras-chave:
Metodologias ativas, Ensino-aprendizagem, Protagonismo do aluno, Prática pedagógicaResumo
As transformações sociais, culturais e tecnológicas têm provocado mudanças significativas no contexto educacional, exigindo da escola novas formas de ensinar e aprender. Nesse cenário, as metodologias ativas surgem como uma alternativa às práticas tradicionais, ao colocarem o aluno como protagonista do seu processo de aprendizagem. O presente artigo tem como objetivo discutir a importância das metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem, destacando suas contribuições para o desenvolvimento da autonomia, do pensamento crítico e da participação dos estudantes. Trata-se de uma pesquisa de natureza bibliográfica, fundamentada em autores que abordam a inovação pedagógica, a mediação docente e a aprendizagem significativa. Conclui-se que as metodologias ativas favorecem um ensino mais dinâmico, reflexivo e contextualizado, contribuindo para uma aprendizagem mais efetiva e significativa.
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