CUIDADOR INFANTIL

Autores

  • Beatriz Ramires do Nascimento Celestino
  • Marinez Rezer da Rosa
  • Neuza Aparecida da Silva

DOI:

https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.213

Palavras-chave:

Educação Infantil, Cuidador Inafantil, Profissão

Resumo

O cuidado com a criança no contexto educacional é um fator importante no seu desenvolvimento cognitivo. Em geral, nota-se que, ao entrar em um ambiente familiar e educacional que prioriza o desenvolvimento integrado e alinhado às necessidades da criança, observa-se uma adaptação comportamental que resulta em um desenvolvimento saudável e equilibrado dentro dos padrões considerados normais. O desenvolvimento saudável e equilibrado das crianças depende, em grande parte, do trabalho dos cuidadores infantis. Em uma sociedade cada vez mais atarefada, na qual os pais precisam equilibrar trabalho e obrigações familiares, a presença do cuidador torna-se essencial. Além de apenas supervisionar as crianças, esses profissionais têm um papel fundamental no apoio ao desenvolvimento emocional, social e cognitivo das crianças.

Referências

MARIOTTO, R. M. M. (2009). Cuidar, educar e prevenir: As funções da creche na

subjetivação de bebês. Escuta.

ZAMBERLAN, Maria A. T. Interação mãe-criança: enfoques teóricos e implicações

decorrentes de estudos empíricos. Estudos de Psicologia, Natal, v. 7, n. 2, p. 399-406,

Publicado

2025-11-10

Como Citar

CELESTINO , Beatriz Ramires do Nascimento; ROSA , Marinez Rezer da; SILVA , Neuza Aparecida da. CUIDADOR INFANTIL. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, [S. l.], v. 2, n. 10, p. 1–7, 2025. DOI: 10.69807/2966-0785.2025.213. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/213. Acesso em: 17 nov. 2025.

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