A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO NA ESCOLA DO CAMPO, FORMADORA DE SUJEITOS SOCIAIS E DE SUAS VIVÊNCIAS

Resumo

O presente artigo apresenta o papel da escola do campo na formação dos sujeitos sociais, uma vez que não se detém apenas ao ensino acadêmico, mas também se dispõe a desenvolver uma educação contextualizada, respeitando as especificidades culturais, sociais e econômicas da comunidade rural. Considerar a respeito da importância da educação do campo e da escola no contexto onde ela está instalada. Ao proporcionar uma educação que valorize as especificidades locais e preparar os alunos para os desafios do campo, bem como do mercado de trabalho,  esse aluno deve ser conscientizado que ele tem potencial para ser resultado de mudança, visto que é através de sua ação-construção educativa que as comunidades escolares do campo procuram uma maior integração social, cultural e econômica, além de ser um veículo difusor de conhecimentos e saberes sociais. Compreendeu-se que apesar dos esforços por parte de alguns professores, essa mudança efetiva ainda não acontece no processo educacional, uma vez que fundamentado nos procedimentos adotados, a escola continua formando indivíduos sociais que não estabelecem uma verdadeira identidade com o meio rural. Portanto, para que a essa unidade escolar forme cidadãos críticos e responsáveis, empenhados numa real transformação social é necessário a valorização do espaço agrícola respeitando os saberes socialmente construídos pelos seus indivíduos.