HABILIDADES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ALIADAS ÀS ESTRATÉGIAS E MATERIAIS DE ENSINO

Autores

  • Bruna Rafaela Guedes de Araújo
  • Graciele Cristina de Almeida Jorge
  • Tabata Tatiane Ramalho Roverssi
  • Thiago dos Santos Borges

DOI:

https://doi.org/10.69807/2966-0785.2024.13

Palavras-chave:

Habilidades, Práticas Pedagógicas, Protagonista

Resumo

Esse trabalho objetivou apresentar as habilidades e práticas pedagógicas aliadas às estratégias e materiais de ensino, bem como o professor deve conduzir o seu trabalho, destacando o educador e os objetivos na realização das aulas. Este trabalho, é resultado de uma pesquisa qualitativa de cunho bibliográfico, analisou-se as competências pessoais e profissionais necessárias aos educadores nas diferentes etapas de sua atuação; as estratégias e práticas do professor e a escola são elementos fundamentais e inseparáveis na vida de um estudante. Espera-se assim compreender como o comportamento individual pode ser uma alternativa na promoção do crescimento do grupo de maneira colaborativa, em que os alunos assumem o seu papel como protagonista e constroem um projeto de vida, para tanto é necessário integrar socialmente os alunos e os professores. Conclui-se que existe a necessidade de constante atualização desse profissional, a fim de acompanhar as inovações que acontecem no campo educacional e, principalmente no mundo em que a escola vem de encontro às oportunidades.

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Publicado

2024-06-17

Como Citar

ARAÚJO, Bruna Rafaela Guedes de; JORGE, Graciele Cristina de Almeida; ROVERSSI, Tabata Tatiane Ramalho; BORGES, Thiago dos Santos. HABILIDADES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ALIADAS ÀS ESTRATÉGIAS E MATERIAIS DE ENSINO . REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 1–12, 2024. DOI: 10.69807/2966-0785.2024.13. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/13. Acesso em: 11 out. 2024.

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