A CONQUISTA POR ATENÇÃO NA SALA DE LEITURA

Resumo

O artigo tem como foco principal a conquista por interesse e interação dos alunos na sala de leitura e/ou biblioteca, assim apresentar a importância de incentivar o gosto literário nas crianças.Desse modo, por meio da metodologia adotada de pesquisa bibliográfica qualitativa, o artigo busca em livros, teses e autores como Bakhtin (1992), Bloom (2001),Freire (2011), Kishimoto (2011), Cosson (2006) e Vygotsky (2007),compreender o pontêncial que a literatura excerce nos pequenos leitores em formação,identificar e selecionar maneiras de tornar a leitura atrativa como no caso de aderir o uso de metodologias lúdicas que usufruem do brincar como método de aprendizagem. Ademais,o artigo menciona o impacto negativo que os avanços tecnológicos e seu uso desenfreado que rouba a atenção das crianças causa em relação a leitura, mas enfatiza a capacidade para se tornar um grande aliado se for usufruído a favor da leitura no resgate do interesse literário.Sendo assim, o resultado almejado é propor estratégias e sugestões de como criar um ambiente propício e acolhedor para a prática literária no meio infanto juvenil com brincadeiras, músicas, teatro e jogos interativos, traz também a reflexão sobre a importância da contínua promoção desse hábito como um processo em constante evolução.