MALEFÍCIOS DO USO DO CELULAR DOS ALUNOS PÓS PANDEMIA

Abstract

O presente trabalho vem abordar os malefícios do uso do celular pelos alunos pós pandemia.A infância é composta por transições biológicas e psicossociais, que possibilitam a aquisição de domínios motores, cognitivos e afetivos-sociais do desenvolvimento. Com o início da pandemia covid-19 em 2020 a OMS recomendou que fossem tomadas medidas preventivas, como o fechamento de escolas, assim como lugares públicos, fato que culminou em distanciamento de amigos e familiares. Esse distanciamento levou a uma maior aproximação das crianças com as tecnologias, aumentando com isso sua exposição às telas. O principal objetivo deste trabalho é demonstrar os malefícios que o uso excessivo do celular pode causar as crianças e adolescentes, principalmente aos alunos. A metodologia adotada será uma análise bibliográfica de literatura, com ênfase em livros e artigos mais atuais e relevantes sobre o tem abordado. Conclui-se que o uso aumentado de celulares criou a possibilidade de distraírem-se com jogos, vídeos e participação em redes sociais. Entretanto, eles destacaram que preferem brincadeiras envolvendo atividade física do que simplesmente o uso de telas. Observa-se também ser de fundamental importância o acompanhamento feito pelos pais/responsáveis no estimulo à interação familiar.