Sousa FP de. PLATAFORMAS DIGITAIS DE AUTOFORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPLICAÇÕES PARA A GOVERNANÇA EDUCACIONAL DIGITAL BRASILEIRA. REV.A.LUSO [Internet]. 27º de julho de 2026 [citado 28º de julho de 2026];3(14):1-13. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/367