Palopoli V. PRÁTICA PEDAGÓGICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE ARTE: REFLEXÕES A PARTIR DA FORMAÇÃO EM LICENCIATURA. REV.A.LUSO [Internet]. 18º de fevereiro de 2026 [citado 19º de fevereiro de 2026];3(12):1-12. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/272