Molena JC. O ENSINO DE QUÍMICA E SUA ESPECIFICIDADE: PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE REAÇÕES QUÍMICAS A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. REV.A.LUSO [Internet]. 10º de abril de 2025 [citado 25º de julho de 2025];2(7):1-15. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/127