GONÇALVES, Éricka Cristina Cardoso, Tábata Alves Nintz RITA, e Camila Moura Barboza da SILVA. “JOGOS E BRINCADEIRAS, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ALIADAS NO PROCESSO DA LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL”. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA 1, no. 3 (setembro 23, 2024): 1–13. Acessado abril 8, 2025. https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/45.