Silva, Larissa Aparecida Rosendo da, e João Otávio Ferreira. “INVESTIGANDO A FOTOSSÍNTESE: POTENCIALIDADES DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COMO ATIVIDADE INVESTIGATIVA”. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA 2, no. 9 (setembro 18, 2025): 1–19. Acessado setembro 22, 2025. https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/174.