Guimarães, Alfredo Marcus. “DO LIVRO ESTÁTICO À INTELIGÊNCIA DIALÉTICA: A INTELIGÊNCIAARTIFICIAL COMO FERRAMENTA DE PLURALIDADE E AUTONOMIA NO ENSINO BRASILEIRO”. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, vol. 3, nº 13, abril de 2026, p. 1-23, doi:10.69807/2966-0785.2026.301.