Palopoli, Vanessa. “PRÁTICA PEDAGÓGICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE ARTE: REFLEXÕES A PARTIR DA FORMAÇÃO EM LICENCIATURA”. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, vol. 3, nº 12, fevereiro de 2026, p. 1-12, doi:10.69807/2966-0785.2026.272.