Prado, Eliana Astolfo de Souza Campos, et al. “A LEITURA COMO TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL”. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, vol. 1, nº 2, junho de 2024, p. 1-12, doi:10.69807/2966-0785.2024.22.