Ferreira, L. da C. G. (2026) “ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA) COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ARTICULAÇÕES ENTRE PRÁTICA DOCENTE, TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS”, REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, 3(15), p. 1–14. doi: 10.69807/2966-0785.2026.387.