Sousa, Francilino Paulo de. 2026. “PLATAFORMAS DIGITAIS DE AUTOFORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPLICAÇÕES PARA A GOVERNANÇA EDUCACIONAL DIGITAL BRASILEIRA”. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA 3 (14):1-13. https://doi.org/10.69807/2966-0785.2026.367.