FERREIRA, Leidryana da Conceição. O BENEFÍCIO DO APLICATIVO: LER E CONTAR PARA CRIANÇA DO ENSINO FUNDAMENTAL COM TDAH. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, [S. l.], v. 3, n. 15, p. 1–19, 2026. DOI: 10.69807/2966-0785.2026.386. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/386. Acesso em: 2 set. 2026.