PIANCA, Igor Eduardo. DO ESTÁGIO À SALA DE AULA: APRENDIZADOS E DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE . REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, [S. l.], v. 3, n. 13, p. 1–12, 2026. DOI: 10.69807/2966-0785.2026.320. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/320. Acesso em: 9 jun. 2026.