COSTA, Miriã Gomes da; PIEDADE, Elisângela Sette Neves; LEITE, Mariane Maria Pires; CARLI, Camila De. O ENSINO COLABORATIVO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA PARA A INCLUSÃO ESCOLAR. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, [S. l.], v. 3, n. 13, p. 1–13, 2026. DOI: 10.69807/2966-0785.2026.297. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/297. Acesso em: 18 abr. 2026.