MUTESSA, Benito; IBRAIMO, Mahomed Nazir. Análise do modelo de supervisão pedagógica na assistência às aulas dos formadores de profissionais de saúde. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, [S. l.], v. 2, n. 10, p. 1–20, 2025. DOI: 10.69807/2966-0785.2025.216. Disponível em: https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/216. Acesso em: 17 nov. 2025.