Ribeiro, G. A., Guerra, A. de L. e R., & Purificação, M. M. (2024). EXPLORANDO O CAMPO ADITIVO COMO ESTRATÉGIA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS PELOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, 1(2), 1–16. Recuperado de https://revistaacademicadalusofonia.com/index.php/lusofonia/article/view/23