Prado, E. A. de S. C., Pinheiro, L. M. C., Luzetti, T. C., & Flores, T. C. (2024). A LEITURA COMO TRANSIÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA, 1(2), 1–12. https://doi.org/10.69807/2966-0785.2024.22