Mweze, J.A. 2024. Acesso de migrantes e refugiados à educação escolar no Brasil: um estudo de caso na Escola Estadual Clorindo Burnier, 2024. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA. 1, 5 (dez. 2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.69807/2966-0785.2024.65.