Souza, M.C.D. e Zocal, R.M. 2025. NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIÁLOGOS ENTRE O CÉREBRO E A SALA DE AULA PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS TRANSFORMADORAS. REVISTA ACADÊMICA DA LUSOFONIA. 2, 10 (out. 2025), 1–11. DOI:https://doi.org/10.69807/2966-0785.2025.196.